“La Generalitat aparta del cuerpo a un mosso, obligado a traducir un atestado”.- El director general de la Policía catalana, Rafael Olmos, ha sancionado con tres meses de suspensión de empleo y sueldo y el traslado obligatorio con la posible reducción de sueldo a un cabo de los Mossos d’Esquadra de Girona que fue obligado a traducir al catalán unas diligencias que previamente había redactado en castellano.

Fecha: 1 de noviembre de 2008
Fuente: Diario “El Mundo”

“Niños catalanes estudian que “los marcianos hablan español y las marcianas no tienen pecho”.- Según denuncia El Mundo, tratan a la lengua común “como si se tratara de un rival o un enemigo exterior al que hay que ridiculizar”.

Fecha: 22 de septiembre de 2008
Fuente: Diario “El Mundo”

“He recurrido a la Justicia para reclamar el español para mis hijos”.- Feliciano Sánchez lleva dos años requiriendo la enseñanza en español a los centros escolares de sus dos hijos, que hoy cuentan con 10 y 16 años, y demandando legalmente a la Consejería de Educación de la Generalitat. Reclamaba que el castellano fuera reintroducido en la educación de sus hijos «como idioma vehicular de forma proporcional y equitativa en relación al catalán en todos los cursos del ciclo de enseñanza obligatoria» y pedía que las comunicaciones le fueran remitidas en castellano. Feliciano Sánchez presentó, en julio de 2006, una demanda ante el Tribunal Superior de Justicia de Cataluña, de la que sólo sabe que se han aportado las alegaciones de la Generalitat. Dos años después, sigue sin emitirse una sentencia.

Fecha: 21 de septiembre de 2008
Fuente: Diario “El Mundo”

“Educación Física era la clase de castellano”.- A la asignatura de Educación Física unos la llaman Gimnasia y otros se refieren a ella como Deporte. Sin embargo, el director del Colegio Público de Infantil y Primaria Feliu i Vegues, de Badalona, tiene su propia denominación: hora de castellano. «Lo primero que me dijo el director fue que la Gimnasia la daban en castellano. Es decir, como si en medio de los ejercicios pudieran estudiar gramática. Me pareció una tontería de tal magnitud que sólo pude interpretarla como una salida de urgencia para justificar que estaban incumpliendo la propia política lingüística de la Generalitat».
       «Sin duda, esperaban que yo me cansase y cediese, como hace el resto de los padres». «Presenté una reclamación al colegio, pero el director consultó con la inspectora y se negó a firmarme la entrada del escrito. Tuve que enviarles la solicitud por burofax. El comportamiento del director era de pánico. No se reunía conmigo sin el consentimiento de la inspectora». El 27 de enero de 2006 llegó la sentencia del TSJ de Cataluña. Obligaba al Colegio Feliu i Vegues a dedicar cuatro horas a la asignatura de Castellano y a impartir, en este idioma, las materias restantes al hijo de Enrique López. Para que el posible recurso de la Generalitat no perjudicara al niño, el tribunal ordenaba medidas cautelares e instaba al centro docente a que ejecutara la sentencia de inmediato.

Fecha: 16 de septiembre de 2008
Fuente: Diario “El Mundo”

“Mis hijos me miran como a un marciano cuando hablo español”.- Santiago Vendrell Figueras y otros 12 apellidos catalanes más. Ingeniero técnico de 40 años, asegura que no ha tenido más remedio que poner límites en su hogar al idioma de sus antepasados. «Mi mujer y yo ya no hablamos catalán con tanta frecuencia. Si mis hijos no pueden aprender español en el colegio, han de hacerlo en casa». «Uno de los problemas de Cataluña es que aquí no se cumple la ley. El problema de mis hijos no es que no entiendan catalán, lo que les sucede es que no les enseñan español, el otro idioma de esta Comunidad.».
       «Les resulta incómodo que yo les hable en español; me miran como si fuera un marciano. Mi hija me ha llegado a preguntar con extrañeza: Es que tu ets castellà? No ets català? (¿Es que tú eres castellano? ¿No eres catalán?)». «Nadie puede decirme que sea un mal catalán. Mi padre era un escritor y poeta erudito defensor del catalán. Nunca creyó que una lengua fuera excluyente de la otra, sino que ambas nos enriquecían. Yo, igualmente, leo y escribo en catalán, además de ser mi lengua familiar. No pueden hacerme un chantaje emocional contra el castellano, que igualmente admiro y quiero».

Fecha: 9 de septiembre de 2008
Fuente: Diario “El Mundo”

“Si un niño pide pan, agua o pis en castellano, hay que ignorarlo”.- En el Colegio de Educación Infantil y Primaria Gayarre, en Barcelona, una monitora es amonestada porque contestaba en español a los niños que se dirigen a ella en ese idioma. “Mi coordinadora fue tajante, si me hablaban en castellano no debía darme por enterada”. La monitora respondió que no iba a seguir esas directrices y que estaba dispuesta a que la despidieran por ello. “Trataron de convencerme argumentando que para lograr metas profesionales había que cumplir órdenes y que, para alcanzar su puesto, mi superiora había tenido que asumirlas sin rechistar, aparte de que en este colegio el director era de Ezquerra Republicana de Catalunya” .

Fecha: 5 de junio de 2008
Fuente: Diario”El Mundo”

Campaña de la Generalitat para que los inmigrantes rechacen el español.- La Generalitat vuelve a fomentar la exclusión del español entre los inmigrantes mediante unos folletos para orientar a profesores, monitores de centros de ocio e incluso personas que empleen a inmigrantes con el fin de que prevalezca el catalán en sus comunicaciones. Así, se dice que los a lumnos no deben presenciar un encuentro entre padres y profesores si no hablan en catalán.

Fecha: 16 de enero de 2006
Fuente: Diario “El Mundo”

Un padre amenza con una huelga de hambre después de meses reclamando al propio colegio, al Gobierno catalán y al defensor del Pueblo el derecho a que su hija sea escolarizada en castellano.- Según ha declarado el padre de la niña Carmelo González: “Se acojen a circulares internas y aseguran que quieren evitar la segregación entre lenguas. Si de verdad supusiera segregar ofrecer a mi hija educación en castellano este sería un mal menor frente al delito de limpieza lingüística y discriminación por el origen que ellos llevan a cabo. Otra de las respuestas que recibí desde el colegio, esta vez en boca de la propia directora del centro fue que cambiara a la niña a una escuela privada. No me puedo creer que un director de colegio público te diga que te vayas a un centro privado porque no van a cumplir la ley”.
       ”Me dirigí primero a la Generalitat preguntando qué procedimiento debía seguir para que la niña cursara la educación primaria en castellano como lengua vehicular. La respuesta fue que la lengua vehicular en las escuelas catalanas es el catalán y que la niña lo aprendería muy rápido”.

Fecha: 10 de enero de 2006
Fuente: Diario “El Mundo”

La Generalitat examina historias clínicas de los hospitales para vigilar el idioma que emplea el personal sanitario entre sí y con los pacientes.- El proyecto, que forma parte del Plan Estratégico de Política lingüística en los centros sanitario tiene como objetivo lograr que en los hospitales y clínicas se «use normalmente el catalán». Se han estudiado casi 9.000 documentos contenidos en 846 historiales clínicos en los hospitales barceloneses de Sant Pau, del Mar, Vall d’Hebron, Sant Rafael, de la Esperança, del Sagrad Cor, Clínic y de la Creu Roja. Y también de la Clínica Plató y de la Casa de la Maternitat. Al menos tres de los ocho hospitales implicados en este asunto reconocieron a EL MUNDO que los historiales clínicos fueron cedidos a los técnicos acreditados de la empresa privada “sin el consentimiento previo de los pacientes”.
       El Plan quiere lograr que el catalán sea la lengua de rotulación de los centros hospitalarios, de la documentación y la de uso común entre los empleados sanitarios. Pretende que el conocimiento de este idioma sea requisito indispensable «en los procesos de selección y promoción del personal, e incluye «algunas recomendaciones lingüísticas en las convocatorias de pruebas de Médico Interno Residente (MIR)». Además, propone que en los contratos laborales del personal extranjeros a los que se convalida el título se incluya una cláusula de «compromiso de aprender la lengua catalana».

Noticia  sobre la señalización en catalán tachada de  persecución y relegación del castellano,  perjudicial para el ciudadano a ojos de la cadena autonómica . 

http://www.publico.es/espana/politica/177014/losantos/cope/catalunya

El diario de Pedro J. Ramírez  sostiene que la regulación alcanzará todos los ámbitos para erradicar el castellano de la vida pública hasta invadir espacios de la vida privada: “Habrá un número obligatorio de misas en catalán, un comisario lingüístico controlará que en los clubes de fútbol se utilice el idioma autonómico y hasta las máquinas de café deberán evitar el español”.

“Controlado prácticamente el sector educativo el plan está centrado en la Sanidad, la Justicia, las empresas, el deporte, las religiones, el ocio, los medios de comunicación, el arte y las relaciones con el exterior. En total, 934 objetivos que contienen más de 2.000 propuestas lingüísticas”.

Y acaba diciendo “ Si se llevara a cabo, la lengua catalana se convertiría en la primera industria del archipiélago”.

Pedro J. no comprende el hecho de que la Generalitat de Catalalunya disponga de un servicio de atención a las denuncias de los ciudadanos que se hayan sentido discriminados en el uso de su lengua propia .La costitucón de 1978 establece el deber de los ciudadanos españoles de conocer el español , lo cual Pedro J. considera legítimo y normal. En cambio , que el Gobierno catalán procure la preservación y protección de su lengua mediante las Ley de Normalización Lingüística  para que los derechos de los ciudadanos de habla catalana sean respectados lo califica como “la expresión más transparente y descarnada del despotismo lingüístico que sirve de ariete, taladro y mascarón de proa a un nacionalismo totalizador que ha logrado introducir en el proyecto de Estatuto aprobado por el 85% del Parlament nada menos que “el deber cívivo de implicarse en el proyecto colectivo”.

El Mundo , diario dirigido por Pedro J. Ramírez realiza un crítica sobre el proyecto de ley de educación de Cataluña y publica un editorial titulado “Cataluña impone su plan Ibarretxe en la educación”

En el sostiene que la ley de educación de Cataluña  ”supone de hecho una declaración unilateral de independencia en materia educativa”.

Afirma que  ”es inconcebible que el Tribunal Constitucional siga sin confirmar, tres años después, que el Estatuto se aparta de la Carta Magna, como resulta obvio en este punto”, situando la casua en  ”la negligente, irresponsable e inmoral demora de los jueces a la hora de resolver un asunto capital para el modelo de Estado, de convivencia y de garantía de derechos y libertades, ha sido aprovechada por los nacionalistas para radicalizar la política educativa”.

Culmina la noticia con duras palabaras hacia zapatero :”Y qué decir de la histórica torpeza de la necia frivolidad de Zapatero, que dio alas a esta deriva desde el mismo momento en que aceptó que el Estatuto consagrara el catalán como única lengua «vehicular»”

El reportage condena la supuesta situación de la lengua castellana en la vida pública de catalunya.
Ciudadanos de segunda  afirma que desde  la Generalitat se discrimina a los que no hablan catalán , que  se sienten “extranjeros en su propio país”.

Lo que no contempla es la extinción de la lengua catalana , que deberia ser un hecho dramático para cualquier persona , de lo contrario se demuestra un racismo lingüístico , una voluntad de imponer su pensamiento , considerano el pensamiento de este lugar  excento de valor creando una discriminación clara.

*Fragmentos del reportage significativos por su fuerte carga sensacionalista y un tono  tendencioso que hace más por la catastrofe que por la realidad:

“Campos de fútbol transformados en templos de difusión del catalanismo, colegios donde el castellano ha perdido todo el protagonismo, ciudadanos amenazados, comerciantes sin libertad y perseguidos por las sanciones. Es la radiografía de una Cataluña, de una sociedad que navega entre dos lenguas enfrentadas”

“Amenazados, sin libertad para poder elegir un colegio en castellano para sus hijos, obligados a aprender el catalán… más de uno se ha planteado abandonar Cataluña `para que sus derechos como ciudadanos que viven en España sean corregidos´”

Algunas de las entrevistas: 

Rosa Regás ( escritora y directiora de la Biblioteca Nacional): ” a mi me parece muy natural que si un señor quiere educar su hijo en castellano no le guste que le eduquen en catalán pero está en Cataluña y en Cataluña han ganado las elecciones los que quieren que se eduque en catalán. Y así está. No sé… no veo cual es el problema”

Miquel Calzada (Mikimoto):”Por qué hay gente que… no es que yo no quiero que hablen catalán… pues a mi me sabe mal pero … váyase por favor! No tengo ningún reparo”

Joel Joan ( actor):”yo lo que no entiendo porque hay gente de fuera de Cataluña que se preocupa por estas cosas. Es que no lo entiendo. ¿Sacan votos?¿Hacen simpatías?… “

(Posturas democráticas que son tratadas como criminales y sin fundamento)

Albert Boadella(actor):”Tratar de cortarles el conocimiento profundo de esta lengua [castellano] como una lengua propia, pues eso creo que es una operación insensata totalmente y sucida. Es un boomerang absolutamente estúpido”

Francisco Caja ( profesor filosofía UB) :”qué significa eso [exigencia del nivel C de catalán para plazas de empleo público] bueno, pues que se presenta un premio Nobel y se presenta un becario. Si el premio Nobel no sabe catalán (no tiene el nivel C de Catalán) obtendrá la plaza el becario si tiene un buen nivel de catalán”

El repotaje no paso en absoluto desapercibido.Los sindicatos UGT, CCOO y CGT  y el comité de empresa de la cadena autonómica Telemadrid  emitieron un comunicado acusando a sus directivos de fomentar “el odio entre los ciudadanos”. Aclararon que “ningún trabajador” de Telemadrid participó en la elaboración del programa.El reportaje fue elaborado por la productora El Mundo Televisión .

De sus declaraciones se desprende que  Ciudadanos de segunda  es “una muestra más de la utilización partidista y sesgada de un medio de comunicación público” , un reportage ”demagógico”,  ”claramente tendencioso”.Señalaron también las graves contradicciones que se desprenden de el:”La más clara cuando se está defendiendo que el castellano puede desaparecer en Cataluña y, sin embargo, los empresarios del cine dicen que la explotación de las películas en catalán es peor y por eso no quieren doblarlas”.Concluyen que se persigue ”el fomento de posturas extremistas” y denuncian que esto lo haga “una empresa pública pagada con el dinero de todos los ciudadanos”.

Otros medios de comunicación se refirieron al reportage :
La Vanguardia aseguró que “falta a la verdad” y se trata de una “manipulación torticera de la realidad” Sostuvo que es inadmisible la emisió de un programa de estas caraterísticas y pedió “prudencia” y un “más fino sentido de la responsabilidad” a la dirección de Telemadrid.

 El Mundo ,  periódico de Pedro J. Ramírez lleva meses denunciando la supuesta  discriminación existente en Cataluña de los castellanoparlantes , creando asi un clima de crispación y odio muy peligroso , que tiene ya mucha historia.http://www.elmundo.es/elmundo/2007/04/09/comunicacion/1176106127.html

Desde la política , el portavoz parlamentario de ERC, Joan Ridao, exigió el estudio  ”la posibilidad de los recursos de jurisdicción ordinaria” a través del sistema legal “de protección del honor y la buena imagen”  por parte de la Generalitat con el fin de actuar contra Telemadrid.

 Josep Piqué,presidente de el PP de Cataluña aseguró que en la sociedad catalana no existe ningún problema” esencial”  con la lengua sino sólo alguno puntual, y ve “poco sensato” insistir en una confrontación lingüística.